«Мой дядя самых честных правил,
Когда не в шутку занемог,Он уважать себя заставил
И лучше выдумать не мог.
Его пример другим наука;
Но, боже мой, какая скука
С больным сидеть и день и ночь,
Не отходя ни шагу прочь! - Гипербола
Какое низкое коварство -Эпитет
Полуживого забавлять,
Ему подушки поправлять,
Печально подносить лекарство,
Вздыхать и думать про себя:
Когда же черт возьмет тебя!» -Оксюморон
Письмо
Здравствуй мой любимый брат, как ты, как твои дела. Сейчас, там где ты находишься, наверное холодно, и вы сидя в палатке, зажгли огонь, чтобы немного согреться. Мой любимый брат, я по тебе очень соскучилась, но всякий раз вспоминая тебя я горжусь, что мой брат тоже защищает нашу Родину. Вчера у нас была плохая погода, шел дождь, дул сильный ветер, было холодно. Несмотря ни на что, я поехала в школу и там было очень хорошо, мы не делали уроки, а играли в интересные и поучительные игры. Наверное когда ты будешь читать это письмо будешь вспоминать свои школьные годы и своих друзей. Я знаю что, сложнее служить в армии, когда погода не хорошая. Но солдат все стерпит. Вот и вчерашняя погода, как будто предупреждала, что уже осень а через два месяца будет зима и мы весело встретим Новый Год. Когда я писала это письмо я вспомнила как мы весело проводили зимние дни. Я очень скучаю и люблю тебя. Осталось несколько месяцев и ты будешь снова дома с нами.
В армию, моему брату
Роберт Миракян
Альпийская фиалка
Կաքավաբերդի գլխին տարին բոլոր ամպ է նստում, բերդի ատամնաձև պարիսպները կորչում են սպիտակ ամպերի մեջ, միայն սևին են անում բարձր բուրգերը: Հեռվից ավերակներ չեն երևում և այնպես է թվում, թե բուրգերի գլխին հսկում կա, գոց են ապարանքի երկաթե դռները, աշտարակի գլխից մեկը ահա ձայն է տալու քարափը բարձրացողին:
Вершина Какаваберда весь год покрыта тучами, зубчатые ограды пропадают в белых тучах, чернеют только высокие пирамиды. Издали руины не видны и кажется что кто-то следит за пирамидами, закрыты железные двери дворца, с вершины крепости кто то окликает поднимающегося на скалу.
Իսկ երբ քամին ցրում է ամպերը, ձորերում հալվում են ամպի ծվենները, պարսպի վրա երևում են մացառներ, աշտարակի խոնարհված գլուխը և կիսով չափ հողի մեջ խրված պարիսպները: Ո՛չ մի երկաթյա դուռ և ո՛չ մի պահակ աշտարակի գլխին:
А когда ветер разгоняет тучи, в ущельях тают клочки туч, на ограде видны заросли, повисшая верхушка крепости и половинки врезавшихся в землю оград. Никаких железных дверей и никакого сторожа на вершине крепости.
Լռություն կա Կաքավաբերդի ավերակներում: Միայն ձորի մեջ աղմկում է Բասուտա գետը, քերում է ափերը և հղկում հունի կապույտ որձաքարը: Իր նեղ հունի մեջ գալարվում է Բասուտա գետը, ասես նրա սպիտակ փրփուրի տակ ոռնում են հազար գամփռներ և կրծում քարե շղթաները:
В руинах Какаваберда тишина. Только в ущелье шумит река Басуда, трется о берега и шлифует синюю породу русла. В ее узком русле течет река Бусада, и кажется что под ее белой пеной воют тысячи бешеных собак и грызут свои каменные цепи.
Պարիսպների գլխին բույն են դրել ցինը և անգղը: Հենց որ բերդի պարիսպների տակ ոտնաձայն Է լսվում, նրանք կռնչյունով աղմկում են, թռչում են բներից և ահարկու պտույտներ անում բերդի կատարին: Ապա բարձրանում Է քարե արծիվը, կտուցը կեռ թուր, մագիլները՝ սրածայր նիզակներ, փետուրները որպես պողպատե զրահ:
На оградах свили свои гнезда коршун и гриф. Как только слышатся шаги у ограды, они вылетают из своих гнезд, шумят и совершают головокружительные круги на вершине крепости. А потом вылетает каменный орел, клюв у него похож на саблю, когти - остроконечные копья, перья - стальной щит.
Կաքավաբերդի բարձունքի միակ ծաղիկը ալպիական մանուշակն է, ցողունը կաքավի ոտքի պես կարմիր, ծաղիկը ծիրանի գույն: Քարի մոտ է բսնում ալպիական մանուշակը, պարիսպների տակ: Արևից քարերը տաքանում են, և երբ ամպերը ծածկում են քար ու պարիսպ, մանուշակը թեքվում է, գլուխը հենում քարին: Ծաղկափոշու մեջ թաթախված գունավոր բզեզին մանուշակը ճոճք է թվում, աշխարհը` ծիրանագույն բուրաստան:
Единственный цветок Какаваберда - альпийская фиaлка, стебель красный как ножка куропатки а цветок абрикосового цвета. Она цветет под оградой рядом с камнем. Когда солнце греет камни, а тучи покрывают их, фиалка сгибает голову к камню. Пыльцой покрытому жуку фиалка кажется качелью, а мир абрикосовым цветником.
Ներքևը, ձորում, Բասուտա գետի մյուս ափին, քարաժայռերի վրա, թառել են մի քանի տներ: Առավոտյան ծուխ է ելնում երդիկներից, ծուխը ձգվում է կապույտ երիզի նման և հալվում ամպերի մեջ: Շոգ կեսօրին գյուղում կանչում է աքլորը, աքլորի կանչի հետ պառավ մի շինական հորանջում է տան ստվերում, ձեռնափայտով ավազի վրա նշաններ գծում, նշանների հետ փորփրում գլխով անցածը:
Внизу в ущелье, на другом берегу реки Бусада, на скалах повисли несколько домов. По утрам дым, выходящий из домов, тянется синей лентой к небу и тает в облаках. В жаркий полдень в деревне поет петух, с зовом петуха старый селянин зевает в тени дома и палкой чертит на песке, вспоминая прошедшее.
Ե՛վ գյուղում, և՛ բերդի գլխին ժամանակը սահում է դանդաղ, տարիները նույն ծառի միանման տերևներն են: Դրա համար էլ խառնվում է ծերունու հիշողությունը: Գետն աղմկում է առաջվա հանգով, նույն քարերն են և նույն քարե արծիվը:
И в деревне и на вершине крепости время проходит медленно, годы - это одинаковые листья одного и того же дерева. Поэтому воспоминания старика смешиваются. Река шумит как прежде, те же камни, тот же каменный орел.
Քանի՜ սերունդ է ապրել Բասուտա գետի մոտ, կարկատած թաղիքները փռել ցեխերի վրա, եղեգնով պատել վրանները, և ամեն գարնան, երբ Կաքավաբերդի լանջին բացվել է ալպիական մանուշակը, այծ ու ոչխարը քշել են բերդի լանջերը, պարկը պանրով լցրել ու ձմեռը կրծել կորեկ հաց և այծի պանիր:
Сколько поколений прожило у реки Басуда, на землю стелили заштопанный войлок, тростником покрывали домики, и в каждую весну когда на склоне Какаваберда расцветала альпийская фиалка, сгоняли коз и овец пастись на склоны крепости, а сами наполняли мешки сыром и всю зиму ели хлеб и сыр.Однажды, когда я была маленькая, я украдкой взяла мамины духи и решила надушиться. Но, к сожалению, я не знала, как надо правильно держать флакон духов. Я нажала на головку флакона, и сильный поток залил мои глаза. Я закрыла глаза и начала плакать, глаза сильно болели. Прибежала напуганная мама и начала мыть мне глаза. С тех пор я очень осторожно отношусь ко всем вспрыскивателям, а когда беру мамины вещи, обязательно спрашиваю разрешения.
29 декабря мы, всей семьей: папа. мама, я и моя сестра, наряжаем нашу новогоднюю елку. Я помогаю папе установить елку а мама и сестра распаковывают игрушки. Каждый год мы едем покупать новые игрушки и подарки. Самая запоминающаяся игрушка это большой красивый шар, который мы привезли с Дубая, когда я была еще очень маленькая. Самое почетное место занимают новые игрушки. Наша елка получается очень пушистой и красивой. В новoгод однюю ночь мы всей семьей садимся за стол где главное место занимают дедушка и бабушка. И мы желаем друг другу много хорошего.
,,Горькая правда лучше сладкой лжи”
Мы любим прислушиваться к сладкой лжи чаще, чем к горькой правде. Мы любим слушать сладкую ложь, будучи обманутыми и принебрегая правдой, которая нам приносит боль. Мы не понимаем, что все равно эта правда позже сделает нам больнее, чем сейчас. Мы привыкли верить в ложь и закрывать глаза на правду. Но всегда тоже было трудно принимать правду такой, какая она есть.
Дню учителяПрешло время поздравить наших учителей. Я учусь в учебном
комплексе им. <<Мхитар Себастаци>> и я очень люблю моих учителей.
Нши учителя помагают нам учиться и получать знания. Ани в школе наши вторые мамы.
Учителя улыбаются, помогают вовсех вопросах, радуются, грустят в мести снами
как наши матери. Это стихотворения я дарю всем учителям.
Сегодня праздник ваш
осенний будьте
Так радостна всегда
А мы попробуем нас хорошо
вести:
На уроках не болтать и вас
не сердить
С проздником вас, хорошие друзя.
Что живет в моем шкафу
Мой шкаф не простой , он волшебный. Я свои мысли и воображения прячу в нем и называю его <<Радуга>>. Удивительно, нет?. Я называю его радугой, потому что мои мысли и вооброжения имеют цвета радуги. Шкаф-радуга, мне очень помогает, потому что хранит мои мысли на своих разноцветных полочках.
Еслибы я была директором школы
Դժվար
է պատկերացնել ժամանակակից մարդու կյանքը առանց համակարգչի: Համակարգիչները կարող են ամեն ինչ` գրել, նկարերլ,հորինել բանաստեղծություն և երաժշտություն,
շախմատ խաղալ...: Նարանք օգնում են մարդուն աշխատանքում,սովորելում և հանգստանալուն:
Ինժիներին օգնում է պռոեկտել հանձնարարությունները,գրողին գրել գրքեր, երգահաններիներեժշտություն, բիզնեսմենները վարում են իրենց գործերը, գիտնականները հավաքում են և մշակում են ինֆոռմացիան:
3 4 5 6 168 իսկ վորքան է անհրաժեշտ համակարգիչը ուսման ընթացքութմ: Հատոկ ծրագրերը կոգնեն ձեզ սովորել օտար լեզուներ, մաթեմատիկա, ֆիզիկա: Խելացի համակարգիչը կգտնի ձեր սխալը և կառաչարկի ճիշտ պատասխանը, կթարգմանի տեքստը և կօգնի գրել շարադրություն: Նրա օգնությամբ դուք կարող եք լսել երաժշտություն, դիտել սիրած ֆիլմը և կարդակ գիրք: Իսկ եթե մտնեք ինտերնետ ցանց ապա կարելի է իմանալ ինչ որ ձեզ հետաքրքրում է, ուղարկել հաղորթագրություն կամ նկար ընկերոջը, լսել նրա ձայնը և անգամ տեսնել նրան: